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青岛:构建“三大”体系满足市民对高质量教育需求

来源:师迅宝教师人才网 时间:2021-02-20 作者:师迅宝教师人才网 浏览量:

记者从青岛市日前召开的2021年全市教育工作会议上获悉,2021年青岛将以公平优质为导向,统建设和改革,统家校社各方资源,统事业发展和学生健康成长,健全教育基本公共服务体系,满足广大市民对高质量教育的需求。

构建优质教育资源供给体系。坚持建设、改革并举,努力扩增量,加大中小学幼儿园建设力度,新建、改扩建中小学幼儿园50所,将增加学位3.86万个;努力改存量,继续以集团化办学为突破,建立教育集团质量评估体系和保障机制,引导优质教育集团向乡村小规模学校辐射,推广“优质公办园+小微园(教学点)”联盟办园模式,加大市级示范园创建力度,扩大优质教育资源辐射面,加快创建全国学教育普及普惠县和国家义务教育优质均衡县。坚持规模扩张和提高质量并举,出台支持小规模学校提升教育教学质量的意见,提升乡村学校办学质量,继续扩大综合高中规模,研究制定特色高中建设方案,打造一批科技、人文、艺体、技能类省、市级特色高中学校,为广大学生提供优质适合的教育

构建家校社协同育人体系。健全家校协同育人机制,建立家庭教育专家咨询委员会和志愿者团队,建设首批家庭教育名师和家校协同名校长工作室,常态化开展家长、校长、局长见面活动和“优秀家长进课堂”活动,打造“家长大课堂”“家校面对面”“教子有方访谈节目”等家庭教育指导服务品牌,推进网上家长学校建设,畅通家校沟通渠道,形成育人合力。优化校园育人环境,实施《全市中小学校园文化建设工作优化提升行动方案》,打造校园文化建设示范学校阳光校园、文明校园,推广《小学生“三点半”实践教育丛书》,继续优化小学生课后托管服务,构建起文化浸润、平台引领、多样选择、需托尽托的学校育人服务体系。积极推动社会课堂建设,坚持线上线下相结合,健全未成年人“社会课堂”场馆(场所)和中小学生研学旅行基地等社会教育系统,推动“青岛市中小学社会课堂网络平台”普及使用,新增100处社会课堂,确保学生每年参加社会课堂活动不少于6次。

构建学生健康成长保障体系。强化健康风险提示和校园管控,加强配备,完善校园疾病预防控制体系;加强心理健康专业教师队伍和心理辅导室规范化建设,开展“心理专家进校园”活动,建立常态化心理辅导与心理援助机制,促进心理健康教育、生命教育常态化实施。以促进学生体质健康为目标,完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式,加强中小学生家庭作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理改革,实施中小学生营养午餐计划,提升学生体质健康水平。以颁布实施《青岛学校安全管理办法》为抓手,健全学校安全责任体系,实施中小学幼儿园安全防范建设和安全生产专项整治三年行动计划,实现中小学校园安全“三支队伍”全覆盖。


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