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小学体育教师

4200-5500元
浙江-温州 | 不限经验 | 不限学历
2019-10-25 更新 被浏览:
李老师
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电话:152****2350 请登录个人账号开放联系方式 登录个人
地址:温州市鹿城区仰义街道沿兴路120号
职位描述
到岗时间:不限 性别要求:不限性别 婚况要求:不限婚况

  需热爱教育事业,具备教师资格,品行端正。从事小学课堂教学工作。


  福利待遇


  五险、双休、工作餐、住宿。

求职提醒:求职过程请勿缴纳费用,谨防诈骗!若信息不实请举报。
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  • 民办学校
  • 50-200人

  慧才小学简介


  一、学校概况:


  我校的前身是温州市鹿城区岩门民工子弟学校,创办于2005年8月,因为330国道的扩宽而搬迁。现共有5个校区:温州市鹿城区慧才小学、鹿城区潘岙慧才小学、永嘉县慧才小学、永嘉县桥头慧才小学、永嘉县乌牛慧才小学。总校位于温州市鹿城区仰义街道沿兴路120号,占地面积3960平方米,建筑面积5900平方米,总投资800万元,是一所民办全日制小学。五所慧才小学共有70余个教学班,学生3100余名,有教职工160余人,其中专任教师130余人,学历达标,持证率100%,参保率100%,班主任心理健康持证率100%,教师队伍年轻化,充满活力;学校功能室齐全,仪器配备达标,普通教室多媒体配备100%。


  1、主要做法与成效:


  1、制度健全,管理规范:学校党组织与领导班子 双向进入、交叉任职 ,组织机构健全,办学指导思想注重了 三性三度 ,发展规划目标明确,措施得力,德育、教学、安全、法人治理、财务管理、资产管理等方面制度健全,落实到位,依法治校,民主治校,规范的管理推动了学校的健康发展。


  2、举办者投入到位,办学条件大有改善。学校进行了科学的设计,普通教室配备标准,专用教室配备到位,仪器配备达标,安保设施齐全,同时也铺设了塑胶操场做学生的活动场地。几年内学校基础建设已初步完成,学校环境及硬件设施已大为改善。2018学年,我校还投入大量资金,建立了智慧校园系统,利用智学教育平台,对我校的教务、教学、德育、安全、财务等进行了现代化管理;利用平安校园智能管控系统,建立了立体的安防体系。


  3、学校有符合自己校情的办学理念、校训、校风;有科学的办学目标和育人目标。


  我校的办学理念是 育德明理、养心启智 ,致力于培养学生良好习惯,教育学生在学会做人的基础上学会学习,学会生活,奠定学生幸福人生。


  校训:文明、健康、勤奋、和谐


  文明是中华民族传统美德的秉承和发扬,是师生行为举止的规范,是对学生思想品德形成的基本要求。


  健康即身体健康,心理健康,思想健康


  勤奋学习是人生的根基,能吃苦才能成大事,热爱学习,是取得成功的动力。倡导师生勤于工作和学习,立奋发向上之心志,以辛勤的劳动收获丰硕的成果。教育学生要好学、勤学,努力成为社会需要的有真才实学的人


  和谐既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐,还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展,学校学科建设、队伍建设与校园文化建设等各方面工作的同步推进,营造和谐的校园生态环境。


  校风:团结进取,诚信励志


  从小培养学生相互协作、帮助、友爱,学会与他人和睦共处,要求各学科教师在教育教学过程中,善于设计一种独特的教育情境,引导学生树立信心;学校要本着对家长、对社会负责的态度办学,在教育教学乃至日常生活中,师生、生生间应以诚相待、相互尊重。


  教风:敬业博学,爱心奉献


  工作认真,教学严谨,讲求方法,务求实效;敏于学习,勤于思考,勇于实践,善于总结,形成教学风格与个性;忠于职守,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,乐于奉献。


  学风:勤奋好学,明礼守纪


  勤奋好学即刻苦钻研、博览群书、乐读精思、不耻下问;明礼守纪即文明谦逊、遵纪守法、团结合作,积极向上。


  办学目标:


  让每一个学生感受成长的快乐;让每一位老师享受成功的幸福。


  育人目标:


  初步培养学生良好的生活习惯,学习习惯,行为习惯。对学生进行 养成教育 ,形成良好的行为习惯和道德品质。培养学生良好的意志品质、健全人格和远大理想。初步树立正确的人生观、世界观、价值观。具有自尊自爱、诚实守信、积极进取、经受挫折等心理品质和一定的明辨是非、控制不良影响的能力。


  4、育德树人,德育工作特色鲜明。为了落实 育德明理,养心启智 的办学理念,我校开展了以 养成教育 为特色的德育特色学校创建工作,以习惯养成、 四品八德 、读书活动和武术运动为主要抓手,开展了 我为班级添光彩,班级因我而精彩 的文明班风创建创活动;以 红领巾小社团活动 ,促进了文明校风建设;家校联动,开展了 孝道 教育。同时以值周工作、争星机制、校内外各种主题活动等为载体,使学校德育教育有层次推进,不断拓展了德育活动空间;以 校园文化 和 班级文化 创建活动为内容,形成了 自主参与,自主管理 的德育工作模式,学校还利用区教育局的 学生社会大课堂 智能研学服务平台、临江及七都社会实践基地作为学校德育工作的基地平台,成果显著。三年来,3个班级被区教育局评为了 优秀班集体 、9名学生被区教育局评为了 优秀学生 、6名学生被区少工委评为了 优秀少先队员 ,季老师的班会设计获得了区三等奖。 育德明理、养心启智 ,致力于培养学生良好习惯,教育学生在学会做人的基础上学会学习,学会生活,奠定学生幸福人生。


  5、课程管理规范,教学教研工作稳步推进,教育质量逐渐提升。我校严格执行国家、省课程计划,作息时间安排合理,基础性课程落实到位,以 育德 和 养心 两条途径开发了本校的拓展性课程,构建了多元化、系列化的学校自主拓展性课程体系,以武术拓展课程为特色,努力打造了学校品牌。我校以教学新常规达标校创建活动为契机,以教研组为单位,扎实开展了教研工作,规范了教学行为,各学科教研组每月至少开展了一次集体备课活动、每学期开展了3次基于学科特点的主题研讨活动。学校制定了教师发展规划,扎实开展了校本培训,不断提升了专任教师的教育教学水平,推动了我校教育质量的不断提升。为了提高我校教师的专业水平,我校引进中高级教师名师5名,建立了 名家工作室 。名家工作室为我校的特色办学起着示范、引领和指导作用。2016学年毕业检测中,我校数学T标准分达到了C等级,英语、科学T标准分达到了D等级,后20%无E等级;2017学年毕业检测中,我校数学学科T标准分上升到了B等级,英语学科上升到了C等级。学业质量位于民办学校的前列,受到了区教研院的好评。


  6、校园文化建设主题鲜明,营造了良好的育人氛围。近年来,我校以校园文化建设促进学校内涵发展,着力构建和谐校园,初步形成了特色鲜明的 校园文化 和 班级文化 。根据办学理念,将我校校舍命名为育德楼、明理楼、启智楼。育德楼以二十四节气、十二生肖为主题、明理楼以爱国主义为主题进行了校园文化建设,启智楼创建了楹联馆、唐诗馆、宋词馆、元曲馆,由七个创客工作室组成的创客空间。在传统文化中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。


  7、以 育德 和 养心 两条途径开发本校的拓展性课程,构建多元化、系列化的学校自主拓展性课程体系;以武术拓展课程为特色,努力打造学校品牌。


  拓展性课程设置:


   育德 课程:学生礼仪课程、民族文化课程、和谐文化课程,国学经典课程、快乐阅读课程; 养心 课程:书法课程、武术课程、棋类课程、手工课程、非洲鼓、竖笛课程。


  武术类拓展型课程特色明显,大力推进了体艺卫工作,促进了学生身心健康。为了大力弘扬武术精神、武术文化,增强学生体质,让学生全面健康发展,2016年开始,我校开展了 武术进校园 ,校内武术运动达到常态化,校外比赛也开始获得成绩,温州市青少年学生阳光体育运动会中,我校获得了小学生武术套路锦标赛集体二等奖,十多名学生获得了个人二等奖,学校武术特色曾被温州都市报报道,并在瓯江先锋频道播出;鹿城区中小学艺术节中,我校的大合唱获得了三等奖;三年的体能测试中,我校合格率均达到了100%,学生体质健康水平在逐年上升,精神面貌、意志品质不断提高。


  8、安全管理到位,确保了师生安全,维护了校园稳定。我校安全工作机制健全,制度完善,人员到位,层层签订了安全责任状,定期开展了消防安全、食品安全、校舍安全等检查,消除安全隐患及时。保安持证上岗,24小时值班,一日五查。安全教育课时落实到位,定期开展了消防、防踩踏等专项演练,确实增强了师生的安全技能。学校安全经费有保障,门卫室物防器械齐全,校园安全设施符合标准,维护到位。我校近三年来无安全责任事故,食堂等级为B级,且被浙江省评为了饮食放心单位;平安校园等级为 三星级 。学校还安装了平安校园智能管控系统,建立了立体的安防体系。

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